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Week 13 Revision: 6급 (2)

Content from Yonsei Korean in 3 Weeks Level 6: Chapter 8~15 Grammar and Vocabulary

제8과: 밥도 먹이고 같이 놀아주기도 해요

사동

동사의 어간에 ‘이, 히, 리, 기, 우, 추’ 등을 붙여서, 다른 사람이나 동물에게 어떤 행위를 하게 하거나 그 상태에 이르도록 하는 의미를 나타내는 사동사를 만들 수 있다.

• 저에게 사진 좀 보여 주세요.
• 어머니가 아이에게 옷을 입혀요.
• 할머니는 우리들에게 옛날 이야기를 들려주셨다.
• 내일은 일찍 출근해야 하니까 아침 6시에 깨워 주세요.

-을까 봐

동사나 형용사의 어간 뒤에 붙여서, 앞의 일이나 상황이 생길 것 같아 걱정이 돼서 뒤의 행동을 할 때 사용한다. 자음으로 끝나는 동사나 형용사의 어간 뒤에는 ‘-을까 봐’를, 모음으로 끝나는 동사나 형용사 어간 뒤에는 ‘ᄅ까봐’를 사용한다.

• 시험이 어려울까 봐 걱정이다.
• 은행이 오후에는 복잡할까 봐 오전에 갔다 왔어.
• 보고 싶은 영화표 매진될까 봐 일찍 예매했어요.
• 친구가 우리 집을 못 찾을까 봐 마중 가려고 해요.

어휘: 봉사활동 관련 어휘

양로원, 보육권, 장애인 시설, 공부방, 무료 급식소, 무료 진료소

제9과: 오래 기다리게 해서 미안해요

-게 하다

동사의 어간 뒤에 붙여서, 다른 사람에게 어떤 행위를 하도록 시키거나 그러한 상태가 되도록 할 때 사용한다.

• 어머니가 아이에게 혼자 밥을 먹게 했다.
• 선생님께서 학생들에게 자리를 바꾸게 하셨다.
• 우리 고등학교에서는 머리 염색을 못 하게 했어요.
• 그 사람은 이상한 농담을 해서 나를 화나게 해요.

-는다는 것이

동사, 형용사의 어간 뒤에 붙여서, 처음에 하려고 했던 의도와는 달리 뒤에 다른 행동을 하거나 다른 결과가 나타났음을 의미한다. 자음으로 끝나는 동사의 어간 뒤에는 ‘-는다는 것이’, 모음으로 끝나는 동사의 어간 뒤에는 ‘ᄂ다는 것이’를 사용한다.

• 찌개에 소금을 넣는다는 것이 설탕을 넣었다.
• 다 쓴 종이를 버린다는 것이 중요한 서류를 버렸다.
• 친구 이름을 적는다는 것이 그만 내 이름을 적었어요.
• 친구에게 문자 메시지를 보낸다는 것이 실수로 선생님께 보냈어요.

어휘: 사과 관련 표현

실수하다, 사과하다, 용서를 빌다, 양해를 구하다, 변명하다

제10과: 내가 사다가 줄까요?

-아/어다가

동사의 어간 뒤에 붙어서 일정한 장소에서 어떤 행위를 하고 나서 그것으로 얻어진 결과물을 가지고 다른 장소에서 뒤의 행위를 할 때 사용한다.

• 친구에게 책을 가져다가 주었다.
• 심심해서 만화책을 빌려다가 봤어요.
• 머리가 아픈데 약 좀 사다가 주세요.
• 김밥을 만들어다가 친구와 같이 먹을 거예요.

-도록 하다

동사의 어간 뒤에 붙어서 어떤 동작이나 상태가 일정한 상태에 도달함을 나타낸다.명령형이나 청유형으로 쓰이면 상대방에게 지시하거나 권유하는 의미가 되고, ‘-도록 하겠다’로 쓰이면 말하는 사람의 의지나 다짐을 나타낸다.

• 서로 사이좋게 지내도록 하세요.
• 약속을 잊어버리지 않도록 하겠습니다.
• 내일은 회의를 일찍 시작하도록 합시다.
• 오늘 저녁까지 이 일을 끝내도록 하겠습니다.

어휘: 쓰레기 처리 관련 어휘

쓰레기를 분리하다, 쓰레기를 배출하다, 쓰레기를 수거하다, 대형 쓰레기, 재활용 쓰레기, 음식물 쓰레기, 일반 쓰레기

제11과: 벼룩시장에 쓸 만한 게 많을 거야

-는단 말이에요?

동사, 형용사의 어간, 또는 명사형 뒤에 붙여서 상대의 말을 듣고 믿을 수 없거나 놀라서 다시 확인 질문할 때 사용한다.

• 가: 날씨가 너무 추워서 한강이 얼었대요. 나: 그렇게 춥단 말이에요? 옷을 더 따뜻하게 입어야겠어요.
• 가: 냉장고에 있던 피자를 내가 다 먹었어. 나: 정말? 그 많은 걸 혼자 먹었단 말이야?
• 가: 제임스 씨는 어제도 도서관에서 12시까지 공부하던데… 나: 시험도 끝났는데 그렇게 열심히 공부한단 말이에요?
• 가: 내일은 꼭 등산을 갈 거야. 나: 아니, 날씨가 이렇게 추운데 진짜 등산을 가겠단 말이에요?

-을 만하다

동사 어간 뒤에 붙여서 어떤 행위를 해도 괜찮거나 그만한 가치가 있다고 말할 때 사용한다. 동사 어간이 자음으로 끝나면 ‘-을 만하다’를 쓰고, 모음으로 끝나면 ‘-ᄅ 만하다’를 쓴다.

• 이번에 새로 나온 그 가수의 노래가 들을 만해요.
• 이 옷은 오래 전에 산 것이지만 아직 입을 만해요.
• 주말에 가 볼 만한 전시회가 있으면 추천해 주세요.
• 벼룩시장에 가면 쓸 만한 물건들이 많아요.

어휘: 물품 처리 관련 어휘

중고품, 이월 상품, 직거레, 벼록시장, 물물교환, 장터

제12과: 비자를 연장하려고 예약해 놓았거든요

-는 모양이다

동사나 형용사의 어간 뒤에, 어떤 상황을 보거나 듣고 다른 사람의 행동이나 상태를 추측하여 말할 때 사용한다.

• 불이 꺼져 있는 걸 보니까 동생이 자는 모양이에요.
• 좋은 냄새가 나. 어머니께서 맛있는 음식을 만드시는 모양이야.
• 사장님 말씀을 들으니까 회사 상황이 매우 안 좋은 모양입니다.
• 영주 씨와 형제들이 모두 큰 걸 보니 부모님께서 키가 크신 모양이에요.

-아/어 놓다

동사 어간 뒤에 붙여서 어떤 일을 하기 전에 그와 관련된 준비 행위를 끝내고 그 상태를 유지할 때 사용한다.

• 필요할 때 쓰려고 빈 상자들을 모아 놓았어요.
• 냉장고에 음료수를 넣어 놓았으니 꺼내 드세요.
• 명절에 고향에 가려면 기차표를 예매해 놓아야 해요.
• 손님들이 오시기 전에 에어컨을 미리 켜 놓겠습니다.

어휘: 부탁과 거절 관련 어휘

부탁을 하다, 부탁을 받다, 바탁을 거절당하다, 부탁을 들어주다, 부탁을 거절하다

제13과: 마음만 있다면 뭐든지 다 할 수 있는 세상이지요

-는다면

동사나 형용사의 어간 뒤에서 어떤 상황을 가정하여 말할 때 사용한다. 실현 가능성이 적을 때 쓴다.

• 저는 다시 태어난다면 남자가 되고 싶어요.
• 시험이 없다면 학생들이 공부하지 않을 것 같아요.
• 당신이 만일 복권에 당첨된다면 그 돈으로 뭐 할 거예요?
• 내가 만약 새라면 멀리 날아갈 수 있을 텐데…

-는답니다

동사나 형용사의 어간 뒤에서 상대방이 모른다고 생각하는 사실을 알려 줄 때 쓴다. 친근함을 표시하거나 자랑하는 듯한 뜻을 내포한다.

• 한국 사람들은 설날 아침에 떡국을 먹는답니다.
• 옛날 옛날에 숲속 나라에 예쁜 공주가 살았답니다.
• 건강을 위해 과실을 안 하는 것이 아주 중요하답니다.
• 제주도는 세계적으로도 유명한 관광지랍니다.

어휘: 첨단 생활 관련 어휘

초고속 인터넷, 스마트폰, 화상 통화, 가사 도우미 로봇, 무인 자동차, 전자책

제14과: 놀이공원이라든가 노래방 같은 곳에 가서 소리를 질러 봐

-더라

동사나 형용사의 어간 뒤에 쓰여 말하는 사람이 전에 새롭게 경험하거나 느낀 사실을 친구나 아랫사람에게 말할 때 쓴다. 말하는 사람 자신의 행동에 대해서는 쓰지 않는다.

• 가: 영수 못 봤어? 나: 조금 전에 봤는데 도서관에서 공부하더라.
• 가: 어제 본 영화가 어땠어? 나: 너무 슬프더라.
• 가: 영미 씨 남자 친구를 봤어? 나: 응, 미남이더라.
• 가: 왜 약을 안 사 왔어? 나: 가 보니까 문을 닫았더라.

이라든가

명사 뒤에 써서 예를 들어 나열하는 뜻을 갖는다. 뒤에는 나열한 예들을 종합하는 말이 올 수 있다. 자음으로 끝나는 명사 뒤에는 ‘이라든가’, 모음으로 끝나는 명사 뒤에는 ‘라든가’를 사용한다.

• 저는 소설이라든가 수필 같은 가벼운 책이 좋아요.
• 주말이라든가 공휴일 같은 쉬는 날에는 가족끼리 외출할 때가 많아요.
• 요즘에는 젊은이들도 인삼차라든가 대추차 같은 전통차를 즐겨 마신다.
• 병문안을 갈 때는 포도 주스라든가 오렌지주스 같은 주스를사 가지고 가세요.

어휘: 스트레스 관련 어휘

스트레스를 주다, 스트레스를 받다, 스트레스가 쌓이다, 스트레스를 풀다, 스트레스를 해소하다, 스트레스가 풀리다

제15과: 그동안 잘 챙겨 주셔서 감사합니다

-려던 참이다

동사의 어간 뒤에 쓰여 어떤 행동을 하려는 마음이 있었음을 나타낼 때 쓴다. 보통 어떤 행동을 하려고 하는데 우연히 그것과 관련된 일이 겹쳐 일어날 때 쓴다.

• 가: 네 방 청소를 다 했니? 나: 지금 하려던 참이었어요.
• 가: 점심 먹으러 갈 거예요. 같이 갈래요? 나: 잘됐네요. 저도 점심을 먹으려던 참이었어요. 같이 가요.
• 가: 좀 추운데 창문 좀 닫아도 될까요? 나: 네, 저도 추워서 창문을 닫으려던 참이었어요.
• 가: 여보세요? 저 유리인데요. 나: 아, 그렇지 않아도 유리 씨에게 전화하려던 참이었어요.

-을 텐데

동사나 형용사의 어간 뒤에 쓰여 어떤 사실이나 상황에 대해 강한 추측을 나타내면서 뒤에는 그와 관련되거나 반대되는 내용 등을 제시할 때 쓴다.

• 다음 주쯤 세일을 할 텐데 그 때 사지 그래요?
• 바쁘실 텐데 이렇게 와 주셔서 감사합니다.
• 지금은 12시니까 잠이 들었을 텐데 내일 아침에 전화하세요.
• 시험이 끝나면 한가하실 텐데 우리 집에 한번 놀러 오세요.

어휘: 감사 인사 관련 어휘

도움을 받다, 도움을 주다, 사례하다, 은혜를 베풀다, 은혜를 입다, 은혜를 갚다